ЗМІСТ
ПЕРЕДМОВА

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ Й МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ДОСЛІДЖЕННЯ ФОРМУВАННЯ РОБІТНИЧИХ КАДРІВ ДЛЯ МАТЕРІАЛЬНО-ВИРОБНИЧОЇ СФЕРИ
1.1. Еволюція наукових поглядів на формування робітничих кадрів
1.2. Теоретичні аспекти формування, розвитку та використання робітничих кадрів
1.3. Методологічні засади комплексного дослідження формування робітничих кадрів
1.4. Науково-методичне та інформаційне забезпечення аналізу формування робітничих кадрів

РОЗДІЛ 2. ЛЮДСЬКІ РЕСУРСИ І ТРУДОВИЙ ПОТЕНЦІАЛ УКРАЇНИ: ФОРМУВАННЯ, РОЗВИТОК ТА ВИКОРИСТАННЯ
2.1. Демографічні передумови та фактори формування робітничих кадрів
2.2. Режим відтворення робітничих кадрів
2.3. Інституціональні основи формування структури робітничих кадрів
2.4. Формування системи професійного навчання безробітних

РОЗДІЛ 3. ЗАДОВОЛЕННЯ ПОТРЕБ У РОБІТНИЧИХ КАДРАХ ЯК ЧИННИК ЕФЕКТИВНОСТІ ГОСПОДАРЮВАННЯ АР КРИМ
3.1. Зміст категорії робітничих кадрів
3.2. Особливості відтворення робітничих кадрів
3.3. Демографічний потенціал АР Крим: режим відтворення та формування, трудова міграція
3.4. Визначення відповідності обсягів та професійно-кваліфікаційної структури випускників закладів профтехосвіти потребам ринку праці

РОЗДІЛ 4. ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНІ АСПЕКТИ СТРУКТУРИ РОБІТНИЧИХ КАДРІВ АР КРИМ
4.1. Соціальний інститут освіти та професійні інститути в постіндустріальній структурі робітничих кадрів
4.2. Професійна освіта та професійна орієнтація відповідно до кон'юнктури ринку праці
4.3. Формування робітничих кадрів для матеріально-виробничої сфери, туристичних підприємств та підприємств ресторанного й готельного бізнесу
4.4. Міжнародний досвід формування робітничих кадрів та професійного навчання безробітних

РОЗДІЛ 5. СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ НАСЛІДКИ БЮДЖЕТНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДЕРЖАВНИХ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНИХ І ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
5.1. Аналіз напрямів використання бюджетних коштів ПТНЗ і ВНЗ МОН України
5.2. Прогнозування обсягів бюджетного призначення професійно-технічних та вищих навчальних закладів
5.3. Перспективи фінансування підготовки кваліфікованих та висококваліфікованих робітників у контексті інвестиційно-інноваційного розвитку економіки Криму
5.4. Передвипускна виробнича (стажувальна) практика як інноваційна складова професійного навчання безробітних
5.5. Ефективність контролю за якістю професійного навчання безробітних на виробництві
5.6. Економічні, соціальні та політичні тенденції в Україні в галузі професійної підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації кадрів

РОЗДІЛ 6 СОЦІАЛЬНО-ДЕМОГРАФІЧНА СТРАТЕГІЯ ФОРМУВАННЯ РОБІТНИЧИХ КАДРІВ НА РЕГІОНАЛЬНОМУ РИНКУ ПРАЦІ
6.1. Система методів та моделей формування робітничих кадрів для матеріально-виробничої сфери
6.2. Спільні риси моделей стратегічного планування
6.3. Моделі стратегічного планування розвитку систем професійно-технічної освіти та професійного навчання

Висновки до розділу
ПІСЛЯМОВА
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
ДОДАТКИ

Анотація:
У монографії розглянуто суть, функції та значення матеріально-виробничої сфери в умовах формування соціально орієнтованої ринкової економіки, постіндустріального суспільства та глобалізації. Висвітлено основні проблеми та соціально-економічні передумови формування робітничих кадрів як у досліджуваному регіоні, так і в цілому в Україні, роль кримських навчальних закладів у забезпеченні сталого розвитку виробничих підприємств і задоволенні їх проблем у кваліфікованих кадрах. Значна увага приділена методологічним та методичним аспектам, виявленню існуючих потреб формування робітничих кадрів для матеріально-виробничої сфери АР Крим та шляхам їх подолання.
Монографія підготовлена на основі глибоких досліджень праць вітчизняних і зарубіжних авторів, широкого масиву статистичної інформації з урахуванням сучасних методичних та інструктивних матеріалів.
Буде корисною для всіх, хто цікавиться проблемами розвитку матеріально-виробничої сфери, робітничого потенціалу.