000			02896nam a2200229 i 4500
001			1875
003			OSt
005			20250402141256.0
008			130220s2011 unr||||f||||||00| |yukr d
020			_a978-966-8559-32-7 _c50.00 грн.
040			_bukr _cЦНТУ
080			_a74.56
100	1		_aАнісімов, М. В.
245	0	0	_aТеоретико-методологічні основи прогнозування моделей у професійно-технічних навчальних закладах : _bмонографія / _cМ. В. Анісімов
260			_aКиїв : _aКіровоград : _bПоліум, _c2011
300			_a463 с.
500			_aЗміст: Професійна система освіти, її місце в загальній системі освіти Історичні особливості і проблеми підготовки фахівців у професійно-технічній освіті Історичні передумови становлення і розвитку професійної системи освіти Особливості педагогічного процесу в професійній школі Перспективи розвитку професійної системи освіти Проблема професійної надійності, професійного довголіття і прогнозування в педагогічній літературі Розробка і конструювання моделей навчально-виховного процесу в ПТНЗ Лабораторні заняття в системі професійного навчання учнів Наукове обѓрунтування дидактичного наповнення і розробка нового лабораторного обладнання професій електрорадіотехнічного профілю Санітарно-гігієнічні вимоги до лабораторій Обладнання робочого місця викладача Наукове обѓрунтування дидактичного наповнення професійних моделей фахівців електрорадіотехнічного профілю Тенденції розвитку радіоелектронної галузі Сучасний стан професійної підготовки радіомеханіків Дослідження змісту праці радіомеханіків Оптимальні моделі процесу формування професійної надійності фахівців у ПТНЗ
650	0	4	_aПрофесійно-технічна освіта
852			_h74.56 _iА67
942			_2udc _cBKS _h74.56 _iА67 _n0
999			_c1875 _d1875